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Psicología de la educación. Enseñar para un Aprendizaje Significativo. Volumen II

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Tapa blanda. Como Nuevo. 334. Graficas, ejercicios, índices y bibliografía. Richard E. Mayer es profesor en el Departamento de Psicología en la Universidad de California, Santa Barbara. Su trabajo de investigación está centrado en la intersección entre instrucción, cognición y tecnología y ha desarrollado una teoría cognitiva del aprendizaje multimedia. Este es el segundo volumen del libro de Mayer, Psicología de la Educación, el aprendizaje de las áreas de conocimiento. Sin embargo, puede utilizarse de manera independiente al primero, ya que aborda la pujante enseñanza del aprendizaje significativo desde una perspectiva psicológica para pedagogía y magisterio. Un texto imprescindible para el estudio de esta área del conocimiento.
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1 Artículo

Ficha técnica

Editorial
PEARSON EDUCACION
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
Español
Año de publicación
2004
Nº páginas
334
Condición
Genial
Edición
1ª Edición
ISBN
8420541648

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